2024年6月22日，平顶山学院2024年第二期临床教师教育教学水平提升培训活动在崇文校区学术报告厅进行，学校副校长程永华，教务处处长李青彬，人事处副处长李鹏受邀出席，并作专题报告。学校第一、第二附属医院和附属口腔医院200多名专业教师、科室负责人参加活动。

程永华副校长以《说课与教师成长》为题，结合新医科人才培养需求，深入剖析了说课的核心概念、基本内容、艺术魅力以及与教师专业发展的紧密关联。程永华指出，说课不仅是提高教师业务素质的有效方法以及考核教师业务素质的重要途径，更是推动课堂教学改革的有效措施，并且是可以促进教师由经验型向研究型转化，成为教师专业发展的催化剂。通过不断地说课实践和反思，教师能够不断优化教学方案，提高教学质量，从而实现专业发展的飞跃。。

程永华作报告（摄影/李梦博）

李青彬以《教学规范和新教师个人发展》为题，紧密围绕新时代对高等教育和教师的要求，为新教师如何进行规范教学，如何成为一名优秀的教师指明了方向。他通过丰富的实例和生动的讲解，让新教师们清晰地了解到规范教学的流程和标准。关于如何成为一名优秀的教师，李青彬认为，不仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要有高尚的师德师风和强烈的责任感。

李青彬作报告（摄影/李梦博）

李鹏以《教师职业道德及基本素质要求》为题，围绕教师职业道德、高校教师基本素质要求、新时代高校教师职业行为十项准则以及践行教育家精神等重要方面展开。李鹏强调教师应具备敬业爱生、教书育人、为人师表等高尚品德，以良好的道德风范影响和引导学生。最后，李鹏殷切勉励各位老师，务必努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人以及奉献祖国的引路人，成为学生为学、为事、为人的大先生。

李鹏作报告（摄影/李梦博）

本次培训班为临床教师教师们明确了方向，激励教师们不断提升自身职业道德和基本素质，以更好地适应新时代高等教育发展的要求。在学校的引领下，临床教师们将不断努力，提升自身素质，为我校的教育事业注入新的活力。我校一直高度重视临床教师队伍建设和医学教育质量提升，此次培训班的举办是学校持续推进教育教学改革的重要举措之一。未来，学校将继续加大对教师培训的支持力度，不断完善培训体系，为提高医学人才培养质量提供坚实保障。