为深入推进我校医学教育高质量发展，科学谋划口腔医学专业建设路径，进一步提升口腔医学人才培养质量，4月30日，医学部特邀南方医科大学教授、博士生导师、国家级实验教学示范中心联席会基础医学组组长董为人莅临平顶山学院附属口腔医院新院区，开展口腔医学专业建设专题指导。活动在附属口腔医院新院区三楼会议室举行。医学部主任李培、医学部副主任、医学院院长郑新华、校医院院长刘智，以及附属口腔医院领导班子、口腔医学专业骨干教师等参加了本次活动。

（口腔医学专业规划专题指导现场）

活动伊始，医学部主任李培对董为人教授的到来表示热烈欢迎。李培表示，董教授是我国医学教育领域的权威专家，长期以来关心支持学校医学教育事业发展，此次指导对推进我校口腔医学专业高质量发展具有重要意义。

（口腔医学专业建设指导现场）

董为人教授结合我校口腔医学专业发展现状及未来口腔医学教育面临的机遇和挑战，对我校口腔医学专业中长期发展规划制定提出了系统性建议，他建议：一是以口腔医学专业认证为核心，加强质量文化建设，完善教育教学评估与持续改进机制，规范教学档案管理；二是重构课程模块，增设前沿课程，构建“早实践、多实践、反复实践”递进式实践教学体系；三是推进实践教学条件建设，拓展校外实践教学基地，建设虚拟仿真实验教学中心，配备力反馈系统、AI助教和知识图谱；四是优化师资队伍学历职称结构，引进高水平学科带头人，引领学科专业一体化发展；五是凝炼学科方向，加强有组织科研，推进“口腔+AI/材料/大数据”新医科融合研究，力争硕士点建设早日获得突破。

（董为人教授现场点评指导课堂教学设计）

在指导过程中，董教授进行了生动的授课案例分享，展示了如何将思政元素、医学人文、前沿科技有机融入口腔医学专业课程教学之中。随后，他听取了我校口腔医学专业教师的课堂教学设计汇报，针对课程设计、案例分析、师生互动、思政融入等关键环节提出具体改进建议，并指出要注重培养学生的批判性思维能力和人文关怀精神，把“上好每一节课”作为教师最崇高的师德体现。现场互动热烈，参会教师纷纷表示受益匪浅。

此次董为人教授的来访指导，既有宏观的专业规划引领，又有微观的课堂教学示范，为我校口腔医学专业建设提供了宝贵经验和清晰思路。学校将以此为契机，进一步深化医学教育教学改革，加快推进口腔医学专业内涵建设，为服务区域医疗卫生事业发展培养更多高素质口腔医学人才。

（初审：李梦博  复审：郑新华  终审：李培）